Recursos visuais são muito importates para uma aula,portanto transformei duas caixas de papelão em um dado e caixa de sons.
A primeira eu fiz um dado com intenção de fazer uma revisão,nas seis partes colei papel espelho e notas musicais representando o número 1 ao 6 e cada um tem um significado:
1:Tocar duas figuras musicais no tambor.
2-Dançar uma cantiga
3-Cantar a escala musical(7 notas).
4-Desenhar as figuras e suas pausas.
5-Cantar uma música marcando a pulsação.
6-Quais são as propriedades da música.
Claro que que se o dado cair no mesmo lado mais vezes as peguntas mudam,mas continuam de acordo com a primeira:toque uma música no tambor com pausa e assim por diante.
Na segunda caixa fiz dois buracos na lateral,dentro coloco instrumentos e as crianças tem que adivinhar qual é o nome de cada um.A música que canto é:
O que é,o quê é?
O que è o que será?
A criança é esperta e logo vai adivinhar.
Conforme adivinhas cada um fica com im instrumentno.
Depois canto: fui na loja do mestre André e comprei uma banda.
São dois recursos simples de fazer e que funcionam muito bem na aula.
